Gli oggetti usciti di vista: esempio della macchina che scivola dalla rampa

Abbiamo voluto brevemente aggiornare l'articolo "Età di rampa Studi" della Newsletter della primavera-inverno del 2004 .
In questi studi, sono stati presi in esame come i bambini di due anni pensano gli oggetti che sono usciti dalla loro vista.

Lo studio della rampa, riguardava la presentazione ai bambini di una macchina che rotola giù.
In ogni prova, un pannello contenente due porte è posizionato di fronte alla rampa.

La macchina viene rilasciato a rotolare giù per la rampa, e poi il bambino è invitato ad individuare la macchina aprendo una delle due porte.
L'auto si può fermare dietro le porte a scelta di dove lo sperimentatore pone una parete d’ arresto di un verde brillante.

La conclusione degli Studi 1-3 anni (vedi "Studio dei Bambini della Rampa" inverno-primavera 2004, per maggiori dettagli) è stato che i più piccoli sono più riusciti a cogliere per un oggetto (per esempio una macchinina), che è uscita di vista; quando si può vedere parte di quel oggetto (ad esempio, la sua antenna) o il pensiero di una porta del pannello occlude l'aderenza a terra o sopra il pannello occlude la rampa.

In uno studio definitivo, Studio 4, abbiamo chiesto che cosa accadrebbe se volessero i bambini e potessero vedere il muro d'arresto di verde brillante (ma non una qualsiasi parte della macchina) attraverso la finestra nel pannello della porta. Si contribuirebbe in tal modo alla loro modalità per individuare il muro che nasconde oggetto?

Sorprendentemente, questo cambiamento non ha avuto alcun effetto sulle prestazioni dei bambini, sul loro compito, infatti, non sono stati in grado di localizzare l'auto anche se hanno potuto vedere il muro a destra non gli fa smettere di pensare che è necessario aprire le porte.

Così alla nostra precedente conclusione è stato data maggiore sostegno: bambini devono essere in grado di vedere l'oggetto di una parte, considerarla una traccia, al fine di individuare correttamente l'oggetto.

Kristin Shutts, Studentessa laureata Harward University Usa